如何在教師資格考試中拿高分?相信這是大家最想知道，最想了解的問(wèn)題。下面小編為大家搜集整理了相關(guān)信息，希望對大家復習教師資格證能有所幫助。

　　1、單項選擇題

　　從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點(diǎn)或疑難問(wèn)題;在命題方式上也有規律可循，首先是表明因果關(guān)系的問(wèn)題判斷，回答“是什么”。其次，關(guān)于對一些所謂“基本問(wèn)題”、“核心問(wèn)題”或“根本問(wèn)題”進(jìn)行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著(zhù)特點(diǎn)。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。

　　2、簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題或闡述一種觀(guān)點(diǎn)，或對某種理論做出解釋?zhuān)部赡苁翘峁┫到y證明?；卮鹨獙哟吻宄?、言簡(jiǎn)意賅，論點(diǎn)或根據不可遺漏。對已有的科學(xué)事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)做出肯定，闡明起具體表現，只要說(shuō)明“是怎樣”即可。要求突出實(shí)踐過(guò)程，強調具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意操作的程序性。要求闡明原因，回答“為什么”，關(guān)鍵在于把道理講清楚，保證論據全面。對兩個(gè)容易混淆的概念或觀(guān)點(diǎn)，要求界定，加以區別，則需語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在。如屬于記憶性問(wèn)題，則需要整體把握，覆蓋要點(diǎn)。

　　3、材料分析題

　　材料分析題具有很強的理論性、實(shí)踐性和應用性，考查綜合運用所學(xué)知識，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個(gè)案例都突出一個(gè)鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實(shí)際教育活動(dòng)、教育管理活動(dòng)中常見(jiàn)的疑難問(wèn)題和容易引起困惑的事件有關(guān)。材料分析題大致可分為描述評價(jià)型、分析決策型、方案設計型等。作答時(shí)要注重審題，有目的性地去看問(wèn)題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個(gè)有教育意義的信息，首先確定材料內容設計的知識點(diǎn)，然后抓重點(diǎn)，再理清思路，全面考慮問(wèn)題。答題時(shí)要針對問(wèn)題直接作答，簡(jiǎn)潔明了;要列出科學(xué)的教育理論;要結合案例的實(shí)際情況對理論進(jìn)行分析、說(shuō)明。最后，切記要用教育理論的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言解答。

　　4、寫(xiě)作題

　　從出題內容上看，寫(xiě)作題一般涉及教育理論和教育實(shí)踐，要求考生具備扎實(shí)的教育理論基礎，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規等內容都爛熟于心，寫(xiě)文章時(shí)則要綜合知識背景，對理論常識及各類(lèi)寫(xiě)作素材信手拈來(lái)，內化貫通?？忌€需結合已有的實(shí)際經(jīng)驗，使文章內容深入透徹，而不流于表面。寫(xiě)作時(shí)要根據需要按照選定的文體寫(xiě)作。依據文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構?？紙?chǎng)作文的結構模式可“簡(jiǎn)”，列提綱要“快”，立意要“深”，感情要“真”。語(yǔ)言要“美”。