2023年河北省教師資格證考試《中學(xué)教育知識與能力》簡(jiǎn)答題(一)

　　1、簡(jiǎn)述社會(huì )經(jīng)濟對教育的制約作用

　　答：

　　(1)社會(huì )經(jīng)濟制約著(zhù)教育事業(yè)的規模和發(fā)展速度

　　(2)社會(huì )經(jīng)濟制約著(zhù)教育結構的變化

　　(3)社會(huì )經(jīng)濟制約著(zhù)教育的內容和手段

　　2、簡(jiǎn)述政治制度對教育的制約作用

　　答：(1)政治制度制約教育的性質(zhì)

　　(2)政治制度制約教育的宗旨和目的

　　(3)政治制度制約教育的領(lǐng)導權

　　(4)政治制度制約受教育者的權利和受教育程度

　　(5)政治制度制約教育管理體制

　　3、如何理解教育的相對獨立性

　　答：(1)教育對社會(huì )具有能動(dòng)性

　　(2)教育具有自身質(zhì)的規定性

　　(3)教育具有歷史繼承性

　　(4)教育與社會(huì )發(fā)展具有不平衡性

　　(5)不過(guò)，教育并非具有絕對獨立性，而是具有相對獨立性

　　4、簡(jiǎn)述身心發(fā)展的一般規律及對教學(xué)的要求

　　答：(1)身心發(fā)展具有順序性,教學(xué)要循序漸進(jìn)

　　(2)身心發(fā)展具有階段性,教學(xué)要具有針對性

　　(3)身心發(fā)展具有不平衡性,教學(xué)要抓住關(guān)建期

　　(4)身心發(fā)展具有互補性,教學(xué)要培養學(xué)生自信自強的品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展

　　(5)身心發(fā)展具有個(gè)別差異性,教學(xué)要做到因材施教

　　5、簡(jiǎn)述影響身心發(fā)展的因素及作用

　　答：(1)遺傳素質(zhì)為個(gè)體身心發(fā)展提供生理前提和物質(zhì)基礎,為人的發(fā)展提供了可能

　　(2)社會(huì )環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能,包括機遇、條件和對象

　　(3)學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導作用

　　(4)個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性是個(gè)體身心發(fā)展的決定性因素，促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實(shí)狀態(tài)

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《河北省教師資格考試題庫》

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